Montag, 09.02.2026

Karriere zwischen Büchern und digitalen Informationswelten

Bibliotheken gehören zu den ältesten Kulturinstitutionen der Menschheit

Foto: Adobe Stock/qunica.com

Bibliotheken sind zentrale Knotenpunkte in einer offenen und nachhaltigen Wissensgesellschaft und sind gleichzeitig lebendige Räume des Lernens, der Begegnung und des Austauschs und der kulturellen Teilhabe für alle. Bibliothekar:innen gestalten diesen Raum aktiv mit - ein hochkomplexes und dynamisches Berufsfeld, das weit über Bücherregale hinausreicht und spannende Perspektiven für alle bietet, die Wissen vermitteln und Innovation mitgestalten wollen.

 

Bibliotheken: Knotenpunkte im Informationszeitalter

Als nachhaltige und innovative Informationszentren vermitteln Bibliotheken digitale Kompetenzen und bieten nachhaltigen Zugang zu wissenschaftlichen Ressourcen. Bibliothekar:innen arbeiten an der Schnittstelle von Information, Bildung und Technologie. Sie bewerten Quellen und die Informationsqualität, unterstützen und beraten bei Recherchen und machen Information nachhaltig zugänglich für alle – eine Aufgabe, die angesichts der Informationsflut und der zunehmenden Verbreitung von „Fake News“ wichtiger ist denn je. Neben den klassischen Aufgabenfeldern rund um Beratung, Rechercheportale und Medien sind Themen wie Open Access, Forschungsdatenmanagement, KI oder digitale Wissensvermittlung zunehmend im Fokus.

Library and Information Studies: Weiterbildung, die Türen öffnet

Der Universitätslehrgang Library and Information Studies bereitet gezielt auf diese modernen Anforderungen vor – und verändert Karrieren, wie drei Absolvent:innen berichten.

Mag. Florian Kubouschek, heute an der Oberösterreichischen Landesbibliothek tätig, berichtet „Der Lehrgang hat meine berufliche Laufbahn nachhaltig geprägt und mir nicht nur wertvolle fachliche Kompetenzen, sondern auch ein gestärktes Selbstvertrauen für die vielseitigen Aufgaben im Bibliothekswesen vermittelt.“

Auch die Direktorin der Steiermärkischen Landesbibliothek, Katharina Kocher-Lichem, hat vor einiger Zeit den Lehrgang besucht und erzählt von ihrer Erfahrung: „Durch den Lehrgang erwarb ich Know-how, viele Kontakte und einen Überblick über die dynamischen Neuerungen in der Bibliothekswelt. 

 

Die Kontakte sind mir bis heute wichtig und die Dynamik der Entwicklungen habe ich „nach Hause“ mitgenommen. Wir haben in den zehn Jahren seit dem Lehrgang auch große Neuerungen in der Steiermärkischen Landesbibliothek umgesetzt.“

„Mir wurde erst während der Ausbildung so richtig bewusst, wie vielfältig und abwechslungsreich, aber auch anspruchsvoll der Beruf einer:eines Bibliothekars:Bibliothekarin ist", erzählt Linda Scherf, die den Lehrgang auch absolviert hat und nun Ansprechpartnerin für Interessent:innen und Teilnehmer:innen des Lehrgangs ist.

Wissen für die Bibliothek von morgen

Die Digitalisierung, Open Access, Künstliche Intelligenz und neue Formen der Wissensvermittlung verändern das Bibliothekswesen rasant. Der Lehrgang vermittelt daher nicht nur Grundlagen, sondern befähigt dazu, Bibliotheken aktiv weiterzuentwickeln und zukunftsfähig zu machen. 

Bibliothekar:innen sind heute Informationsprofis, Kulturvermittler:innen, Digitalexpert:innen und Community-Builder – ein Berufsbild, das aktueller ist denn je.

Lehrgang kennenlernen

Informieren Sie sich bei unseren kostenlosen Infoevents über den Universitätslehrgang. 

Weitere Artikel

Wut als Botschaft: Was Kinder uns in der Beratung zeigen

Beratung bei Kindern und Jugendlichen funktioniert nicht wie bei Erwachsenen. Andere Motivation, anderes Gehirn, andere Spielregeln. Was das konkret bedeutet und warum ein Wutausbruch für ein Kind manchmal die cleverste Lösung der Welt ist, haben die Teilnehmer:innen des Bachelorstudiums Psychosoziale Beratung in Graz bei unserer Vortragenden, Elisabeth Günther, gelernt.

Wohnungsbesichtigung einmal anders

Normalerweise fragt man bei einer Wohnungsbesichtigung so etwas wie: „Sind Haustiere erlaubt?“ oder „Wie sind die Nachbarn?“ Bei den Teilnehmer:innen des Lehrgangs Liegenschaftsbewertung und Immobilienrecht klangen die Fragen etwas anders. Sie brachten ihr Wissen aus der Theorie mit zur Besichtigung eines Zinshauses der GRAWE.

Etwas zurückgeben

Im Berufsalltag treffen wir manchmal auf Personen, die uns Orientierung geben, Mut machen und uns dabei helfen, unseren eigenen Weg klarer zu sehen. Diese Vorbilder zeigen uns, wie wertvoll es ist, Erfahrungen mit anderen zu teilen. Sie inspirieren uns dazu, selbst unser Wissen weiterzugeben und für jemanden ein:e Mentor:in zu sein. Bei Bernhard Sagmeister, Geschäftsführer der Austria Wirtschaftsservice Gesellschaft (aws) und Mentor im Universitätskurs Value-Based Cross Mentoring, war genau dies der Fall.

Stärken sehen, Unsicherheiten teilen

Wenn Kinder Entwicklungsverzögerungen, Behinderungen oder Verhaltensauffälligkeiten zeigen, ist das für Eltern oft erstmal überfordernd. Zum Glück gibt es Angebote, die Familien an die Hand nehmen und sie unterstützen. Wer in der Frühförderung arbeitet, hilft nicht nur Kindern bei wichtigen Entwicklungsschritten, sondern gibt vor allem auch Eltern Mut.