Beginn des Seitenbereichs:
Seitenbereiche:

  • Zum Inhalt (Zugriffstaste 1)
  • Zur Positionsanzeige (Zugriffstaste 2)
  • Zur Hauptnavigation (Zugriffstaste 3)
  • Zur Unternavigation (Zugriffstaste 4)
  • Zu den Zusatzinformationen (Zugriffstaste 5)
  • Zu den Seiteneinstellungen (Benutzer/Sprache) (Zugriffstaste 8)
  • Zur Suche (Zugriffstaste 9)

Ende dieses Seitenbereichs. Zur Übersicht der Seitenbereiche

Beginn des Seitenbereichs:
Seiteneinstellungen:

Deutsch de
Anmelden

Ende dieses Seitenbereichs. Zur Übersicht der Seitenbereiche

Beginn des Seitenbereichs:
Hauptnavigation:

Seitennavigation:

  • Weiterbildungen
  • Online-Seminare
  • Firmenprogramm
  • Infos
  • Über uns
  • Kontakt
Menüband schließen

Ende dieses Seitenbereichs. Zur Übersicht der Seitenbereiche

Beginn des Seitenbereichs:
Sie befinden sich hier:

UNI for LIFE - Weiterbildung in Graz Neuigkeiten Gesunder Erfolg

Ende dieses Seitenbereichs. Zur Übersicht der Seitenbereiche

Dienstag, 24.09.2019

Gesunder Erfolg

Gründe für den Masterlehrgang Gesundheitsförderung

Vermutlich sitzen Sie, während Sie diese Zeilen lesen. So geht es vielen. Ein wesentlicher Grund, warum es Expert:innen braucht, die zur allgemeinen Identitätsfindung in Sachen Gesundheitsförderung beitragen. Fünf Gründe für das ao. Masterstudium "Gesundheitsförderung & Gesundheitspädagogik".

1) Wachstumsmarkt Gesundheit

Gesunde Ernährung, Bewegung, Vorsorge, Fitness, Früherkennung. Die Faktoren, die Gesundheitspotentiale fördern, sind so individuell wie unsere Gesundheitsbiografien. Nicht nur in Unternehmen gewinnt die Gesundheitsförderung zunehmend an Bedeutung. Auch darüber hinaus wird das Berufsfeld der Gesundheitsförderung immer attraktiver. Der demografischer Wandel, neue Technologien und innovative Forschung machen das Thema Gesundheit zum nachhaltigen Trend und eröffnen AbsolventInnen wie künftige Teilnehmer:innen erfolgsversprechende Perspektiven. Auch Univ.-Prof. Mag. Dr. Andrea Paletta, wissenschaftliche Leiterin des ao. Masterstudiums, sieht großes Gegenwarts- und Zukunftspotenzial „in qualitativ ausgebildeten GesundheitsbotschafterInnen, die ihre Mitmenschen und vor allem Kinder und Jugendliche positiv anstecken sollen, die individuelle Balance im Leben zu finden.“ Wer auf eine Weiterbildung in der Gesundheitsbranche setzt, investiert also definitiv in die (eigene) Zukunft. 

2) Von den Besten lehren lernen

Ziel des berufsbegleitenden Masterstudiums Gesundheitsförderung und Gesundheitspädagogik ist es, Expert:innen auszubilden, die als GesundheitsbotschafterInnen ihr Wissen an Kinder, Jugendliche und gesundheitsorientierte Berufsgruppen weitergeben. Die Expertise renommierter Lehrender trägt seit über einem Jahrzehnt zur Sensibilisierung in den Bereichen Ernährung, Bewegung, Achtsamkeit, Reflexion und Entspannung bei. 

3) Bewegungs-, ernährungs- und psychosozialorientierte Kenntnisse 

Vielfältige Teilbereiche ergeben ein großes Ganzes und Ganzheitlichkeit steht im Zentrum eines zeitgemäßen Gesundheitsverständnisses. Das ao. Masterstudium orientiert sich stark an aktuellen, veränderten soziologischen Gegebenheiten bzw. Entwicklungen und richtet sich an Lehrer:innen aller Schultypen, Kindergarten- und Hortpädagog:innen sowie Jugendarbeiter:innen und Coaches in den Bereichen Bewegung, Ernährung, Suchtprävention sowie Stress- und Konfliktbewältigung. Bewegungs-, ernährungs- und psychosozialorientierte Kenntnisse bilden die drei inhaltlichen Schwerpunkte des Programms und können auch separat als Universitätskurse (Bewegungsorientierte Gesundheitsförderung, Ernährungsorientierte Gesundheitsförderung sowie Psychosozialorientierte Gesundheitsförderung) absolviert werden. 

4) Wissenschaft, Praxis, Selbsterfahrung

„Gesundheit ist kein Zustand, keine Verfasstheit, ist kein Ideal und nicht einmal ein Ziel: Gesundheit ist ein Weg, der sich erschließt indem man ihn geht; (und gangbar macht.)“ wusste schon Medizintheoretiker und Experte für Gesundheitsbildung Heinrich Schipperges. Der ganzheitliche Gedanke setzt sich auch bei UNI for LIFE fort. Das berufsbegleitende Masterstudium, das in Kooperation mit der Pädagogischen Hochschule Steiermark angeboten wird, beruht daher auf drei essentiellen Säulen: wissenschaftlich fundierte Information, Selbsterfahrung und gesundheitspädagogische Maßnahmen für die Praxis. Paletta: "Gesundheitspädagogik für Lehrende gesellschaftlich relevant und adäquat abgestimmt, heißt zum Experiment Leben beizutragen, und bedeutet daher, die ureigenste Fähigkeit  zur Selbstentfaltung - vor allem von Kinder - gut ausgebildet zu unterstützen."

5) Learning by doing

Das Leben ist die Praxis aller Dinge. Das ao. Masterstudium orientiert sich sehr stark am Tun - von gesunden Ernährungs- und Kochworkshops bis hin zu aktiven Bewegungseinheiten ist das inhaltliche Portfolio vielfältig und lebendig gestaltet. Der Universitätskurs dient zudem auch der Entwicklung persönlicher Gesundheitspotenziale bei den Teilnehmer:innen und soll motivieren, selbst einen gesundheitsförderlichen, bewegungsorientierten Lebensstil auszuprägen.

Alles Infos und Anmeldung zur Ausbildung Gesundheitsförderung und Gesundheitspädagogik

Weitere Artikel

Karriere zwischen Büchern und digitalen Informationswelten

Bibliotheken sind zentrale Knotenpunkte in einer offenen und nachhaltigen Wissensgesellschaft und sind gleichzeitig lebendige Räume des Lernens, der Begegnung und des Austauschs und der kulturellen Teilhabe für alle. Bibliothekar:innen gestalten diesen Raum aktiv mit - ein hochkomplexes und dynamisches Berufsfeld, das weit über Bücherregale hinausreicht und spannende Perspektiven für alle bietet, die Wissen vermitteln und Innovation mitgestalten wollen.

Kein Kinderspiel

Pflegende, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten, müssen gleichzeitig medizinisch kompetent, entwicklungspsychologisch sensibel und kommunikativ flexibel sein. Ein Dreiklang, der im Alltag oft herausfordernd ist. Der Universitätskurs Kinder- und Jugendlichenpflege bietet das nötige Know-how dafür.

Zwanzig Jahre UNI for LIFE – und die Frage, was Weiterbildung heute bedeutet

Seit Juli 2006 wird an der Universität Graz eine Vision mit Langzeitwirkung umgesetzt: UNI for LIFE. Was vor 20 Jahren als mutiger Schritt in Richtung professioneller universitärer Weiterbildung begann, ist heute eine feste Größe in der Bildungslandschaft Österreichs. Die Hälfte dieser zwanzig Jahre hat Mag. Stephan Witzel die Organisation als Geschäftsführer geprägt und begleitet. Zum Jubiläum zieht er in unserem Interview Bilanz.

Vom Bauchgefühl zu datenbasierten Entscheidungen

Unternehmen verfügen heute oft über riesige Datenmengen, treffen aber viele ihrer wichtigsten Entscheidungen noch immer intuitiv. Das geht doch besser. Dipl.-Ing. Christof Wolf-Brenner, MA, ist Vortagender im neuen Universitätskurs Data Officer und Experte im Bereich Data-Driven Business und Artificial Intelligence (AI). Im Gespräch erklärt er, worauf es bei einer erfolgreichen Datenstrategie ankommt, warum generische KI‑Tools im Unternehmen scheitern und welche Entwicklungen Unternehmen in den nächsten Jahren umkrempeln.

Immer am Laufenden!
Mit dem UNI for LIFE Newsletter

Unser Newsletter informiert Sie regelmäßig über neue Kursangebote, aktuelle Themen, Veranstaltungen und wichtige Termine. Melden Sie sich jetzt an!

Zur Newsletter-Anmeldung

UNI for LIFE Weiterbildungs GmbH
Palais Kottulinsky, Beethovenstraße 9, 8010 Graz
Büro-Öffnungszeiten: Mo.-Fr.: 9.00-15.00 Uhr

  • Cookie-Einstellungen
  • Datenschutz
  • Impressum
  • Moodle
  • UGO

Ende dieses Seitenbereichs. Zur Übersicht der Seitenbereiche

Beginn des Seitenbereichs:

Ende dieses Seitenbereichs. Zur Übersicht der Seitenbereiche