Universitätskurs
Schulpsychologie
Ausbildung in der Schulpsychologie
Leistungsdruck, Interkulturalität, Perfektionismus, Mobbing, soziale Medien. Das sind nur einige Erscheinungen, die den Schulalltag zwischen Bildung und Erziehung erschweren können. Aktuelle Veränderungen in Schule und Gesellschaft erfordern professionelle Begleitung, fundierte Hilfestellung und kompetente Beratung von Schüler:innen, Eltern und Lehrer:innen. Wenn Rahmenbedingungen aus den Fugen geraten, sind Personen, die innerhalb und außerhalb des Schulsystems schulpsychologisch tätig sind, gefordert.
In der schulpsychologischen Tätigkeit professionell agieren
Dieser Universitätskurs bietet Psycholog:innen, Pädagog:innen, Lehrer:innen und Personen mit fachspezifischer Vorbildung eine fundierte Qualifizierung für psychosoziale Herausforderungen im schulischen Alltag. Praxisrelevante Inhalte wie Peer-Mediation, Selbstsupport oder Gruppenarbeit bereiten auf die Tätigkeit in der Schulpsychologie vor.
Facts im Überblick
Dauer
1 Semester (6 Blöcke), berufsbegleitendUnterrichtszeiten
freitags von 14.00 bis 20.30 Uhr, samstags von 9.00 bis 16.00 Uhr; Klausuren fallweise samstags von 8.15 bis 8.45 UhrUmfang
15 ECTSOrt
Universität Graz & Pädagogische Hochschule SteiermarkKosten
EUR 2.900,–Sprache
DeutschAbschluss
Zertifizierte Fachkraft für SchulpsychologieFristen
Starttermin
7. März 2025Anmeldeschluss (Nachfrist)
16. Februar 2025Weitere Informationen
Zielgruppe
- Psycholog:innen, Pädagog:innen, Lehrer:innen
- Psychologiestudierende im Masterstudium
- Berufseinsteigerinnen und -einsteiger
- Personen mit fachspezifischer Vorbildung
Zulassung
- Psychologin:Psychologe gemäß PG 2013 idgF oder Bachelorstudium Psychologie mit aufrechter Zulassung in ein Masterstudium der Psychologie
- oder facheinschlägige Ausbildung (z.B. Lebens- und Sozialberater:in) bzw. Studium im psychosozialen oder Gesundheitsbereich (z.B. Lehramt, Pädagogik, Soziale Arbeit)
Bewerbung
Für die Bewerbung sind der Nachweis über die Erfüllung der Zulassungsvoraussetzungen sowie ein Lebenslauf und ein Motivationsschreiben, in dem Gründe für eine Teilnahme und die mit der Absolvierung des Universitätskurses angestrebten Ziele ausgeführt werden, vorzulegen.
IM PSYCHOEMOTIONALEN AUFGABENHEFT STEHT: SCHULE NEU DENKEN!
Vertrauensvolle Arbeit im Dreieck zwischen Schüler:innen, Erziehungsberechtigten und Lehrkräften braucht vertrauensvolle Insights. Erfahren Sie mehr über den Universitätskurs Schulpsychologie in Form von Stories, Talks und Interviews.
Kursinhalte
- Besonderheiten des österreichischen Schulsystems verstehen
- Rechtliche Rahmenbedingungen für die Schulpsychologie
- Handlungsfelder und Aufgaben der Schulpsychologie: Vom Einzelfall bis zur Systemarbeit
- Die Lernfähigkeit stärken und fördern – ein zentraler Auftrag der Schulpsychologie
- Das Erstgespräch in der Schulpsychologie
- Schulpsychologische Diagnostik
- Grundlagen angewandter Psychologie
- Psychologische Diagnostik verstehen
- Therapie und Praxis der Gruppenpsychologie
- Keine Angst vor Gruppen!
- Theorie und Praxis der Berufsorientierung
- Testdiagnostik in der Berufsorientierung am Beispiel des Talentcenters
- Kommissionelle, mündliche Gesamtprüfung
* Modul für Psycholog:innen
** Modul für Personen mit fachspezifischer Ausbildung
Statement Josef Zollneritsch
Eine positive emotionale Grundbefindlichkeit ist Voraussetzung für das Lernen. Die Schule von morgen ist eine Schule mit professionellen Unterstützungssystemen. Schulpsycholog:innen spielen hierbei eine wichtige Rolle in enger interdisziplinärer Kooperation mit anderen Helferberufen. Dieser Universitätskurs leistet dafür eine wesentliche innovative Grundlage.
Ansprechperson
Kursleitung
Wissenschaftliche Leitung
Univ.-Prof. Dr. Karin Landerl
Universität Graz
Stellv. wissenschaftliche Leitung
HR Prof. Dr. Josef Zollneritsch
Bildungsdirektion Steiermark
Kooperationspartner
