Masterstudium

Deutsch als Fremd- und Zweitsprache

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Fundierte Ausbildung für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache

Das außerordentliche Masterstudium basiert auf dem Universitätslehrgang „Deutsch als Fremd und Zweitsprache“ und dient der Vertiefung der erworbenen Kenntnisse. Es richtet sich an Personen, die ihr Kompetenzprofil im Bereich Deutsch als Fremd- und Zweitsprache vertiefen und sich mit aktuellen Fragen des Fachs theoretisch und empirisch auseinandersetzen möchten.

4
Semester
120
ECTS
20
Jahre Erfahrung

Facts im Überblick

Dauer

4 Semester, berufsbegleitend

Umfang

120 ECTS

Ort

Universität Graz

Kosten

auf Anfrage

Sprache

Deutsch

Abschluss

Master of Arts (MA)

Weitere Informationen

Zielgruppe

Zielgruppe dieses Masterstudiums sind Personen, die ihr Kompetenzprofil im Bereich Deutsch als Fremd- und Zweitsprache vertiefen und sich mit aktuellen Fragen des Fachs theoretisch und empirisch auseinandersetzen möchten.

Zulassung

  • Studienabschluss im Umfang von mindestens 180 ECTS (Sprachen, Lehramt)
  • oder ein vergleichbares Studium im Bildungs-, Sozial- oder Kulturvermittlungsbereich sowie die positive Absolvierung einer schriftlichen Zulassungsprüfung
  • und der Nachweis über Deutschkenntnisse auf Mindestniveau C.1.
  • zweijährige einschlägige Berufserfahrung
     

Bewerbung

Die Bewerbung für einen Platz erfolgt schriftlich und besteht aus einem Lebenslauf sowie dem Nachweis über die Erfüllung der geforderten Zulassungsvoraussetzungen. Ist die Zahl der für die Zulassungsvoraussetzungen erfüllenden Bewerber:innen höher als die für den jeweiligen Durchgang eines Universitätskurses festgelegte Zahl der Kursplätze, erfolgt die Zuerkennung eines Kursplatzes nach Reihenfolge des Einlangens der Anmeldung. 

SPRACHE ALS SCHLÜSSEL ZUR WELT

Ja, Sprache ist der Schlüssel zur Welt, vor allem dann, wenn man in mehrsprachigem Kontext professionellen Deutschunterricht forciert. Hier geht’s zu mehr Geschichten, Insights und Interviews rund ums Grundstudium Deutsch als Fremd- und Zweitsprache.

Stories DaF/DaZ

Lehrgangsinhalte

  • Unterricht als Lehr- und Lernsituation
  • Methoden des Fremd- und Zweitsprachenunterrichts
  • Unterricht planen und evaluieren
  • Lehrwerke und Unterrichtsmedien
  • Aufgaben konzipieren und bewerten
  • Unterrichtsbeobachtung und Microteaching

  • Phonetik und Ausspracheschulung
  • Grammatik und Grammatikvermittlung
  • Wortschatz und Wortschatzdidaktik
  • Entwicklung und Förderung von Textkompetenz
  • Lesen und Lesedidaktik
  • Schreiben und Schreibdidaktik
  • Mündliche Kommunikation und Gesprächsdidaktik
  • Digitale Medien und E-Learning im DaF/DaZ-Unterricht

  • Literarisches und kulturreflexives Lehren und Lernen
  • Mehrsprachigkeitsdidaktik und Language Awarness
  • Sprachbewusster Unterricht in mehrsprachigen Klassen
  • Mehrschriftlichkeit und Alphabetisierung von Erwachsenen
  • DaZ-Unterricht im Kontext von Mehrsprachigkeit in der Erwachsenenbildung

  • Sprachstandsdiagnostik und Sprachförderung in mehrsprachigen Klassen
  • Sprachstandsfeststellung, Testen und Prüfen im DaF/DaZ-Unterricht

  • Mehrsprachigkeit, Migration und Sprachenpolitik DaF/DaZ
  • Bilingualismus- und Mehrsprachigkeitsforschung
     

  • Lernen mit Theater- und Dramapädagogik im DaF/DaZ-Unterricht
  • Lernen mit Film, Musik und Liedern im DaF/DaZ-Unterricht
  • Lernen mit Literatur im DaF/DaZ-Unterricht
     

  • Deutsch als Bildungs- und Fachsprache
  • Deutsch als Berufssprache
  • Deutsch als Wissenschaftssprache
     

  • Methoden der empirischen Unterrichtsforschung
  • Unterrichtsforschung in mehrsprachigen Klassen

Zur Erprobung und praxisorientierten Anwendung der erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten ist eine facheinschlägige Praxis in Form einer Unterrichtspraxis und Hospitation im Umfang von 4,5 ECTS-Anrechnungspunkten vorgeschrieben, dies entspricht 112,5 Arbeitsstunden.
Die facheinschlägige Praxis (Unterrichtspraxis und Hospitation) wird von den Studierenden selbst organisiert und kann an Universitäten, Hochschulen, außeruniversitären Sprachinstitutionen oder an Schulen absolviert werden. Sie besteht im mindestens 40 Unterrichtseinheiten umfassenden selbständigen Unterrichten einer aus mindestens 3 Personen bestehenden Lernendenrgruppe und aus mindestens 5 Unterrichtseinheiten umfassenden Hospitation.
Wenn es nachweislich keine Möglichkeit gibt, die Unterrichtspraxis in dieser Form zu absolvieren, können auf Antrag des Studierenden bei der wissenschaftlichen Leiterin/ dem wissenschaftlichen Leiter auch geeignete Ersatzformen anerkannt werden.
 

  • Das Thema der Masterarbeit ist einem der Module des außerordentlichen Masterstudiums zu entnehmen oder hat in einem sinnvollen Zusammenhang mit einem dieser Module zu stehen.
  • Die Masterarbeit ist in deutscher Sprache abzufassen.

LERNEN LEICHT GEMACHT

Alle Teilnehmer:innen erhalten bei Buchung dieser Weiterbildung kostenlosen Zugang zum UNI for LIFE Online-Seminar Gedächtnis-Champion werden. Das Online-Seminar ist bereits vor Lehrgangsstart zugänglich, kann im Selbststudium jederzeit online absolviert werden und unterstützt Sie dabei, wieder aktiv ins Lernen zu kommen und Ihre Weiterbildung noch effizienter erleben zu können.

Lernen leicht gemacht

Ansprechperson

Sandra Kainz

Mag.phil. Bakk.phil.
Sandra Kainz

sandra.kainz(at)uni-graz.at

+43 316 380 - 1122

Lehrgangsleitung

Wissenschaftliche Leitung

Univ.-Prof. Mag. Dr. Sabine Schmölzer-Eibinger
Universität Graz