Nach 21 Jahren auf einer interdisziplinären Intensivstation wusste Verena Bauer: Es war Zeit für einen neuen beruflichen Weg. Schon lange zuvor hatte sie als Mentorin diplomierte Gesundheits- und Krankenpflegepersonen begleitet. Dabei entdeckte sie ihre Freude daran, Wissen weiterzugeben, pflegerische Zusammenhänge verständlich zu erklären und Menschen in ihrer fachlichen Entwicklung zu unterstützen. Die Weiterbildung Pflegepädagogik wurde schließlich zum entscheidenden Schritt für ihren Wechsel in die Lehre.
„Die Weiterbildung war für mich weit mehr als eine Qualifikation. Sie war mein Sprungbrett von der Intensivstation in den Hörsaal“, erzählt Bauer. Heute ist sie als Lehrende an der Hochschule Campus Wien tätig. Seit 2021 begleitet sie Studierende der Gesundheits- und Krankenpflege durch ihr Studium und unterrichtet in unterschiedlichen Bereichen – von Pflegeforschung und klinischen Fachgebieten bis hin zu Fertigkeitentraining und simulationsbasiertem Lernen.
Der Weg in die Lehre
Auch Anita Leingartner und Eva Mosar-Mischling fanden über den Universitätslehrgang Pflegepädagogik neue Perspektiven für ihre berufliche Tätigkeit.
Für Anita Leingartner stand die fachliche und persönliche Weiterentwicklung im Vordergrund: „Die Weiterbildung hat meinen persönlichen und beruflichen Horizont deutlich erweitert“, sagt sie. Auch sie arbeitet jetzt in der Ausbildung im Pflegebereich. „Mein Arbeitsalltag ist sehr abwechslungsreich und umfasst neben der Wissensvermittlung auch die Begleitung und Unterstützung von Lernenden in ihrer beruflichen Entwicklung. Die Inhalte und Erfahrungen aus der Weiterbildung kann ich dabei immer wieder unmittelbar in meine tägliche Arbeit einfließen lassen.“
Eva Mosar-Mischling ist nun Lehrerin, Dozentin und stellvertretende Direktorin einer Akademie für Fort- und Sonderausbildungen. Was ihr die Weiterbildung für diese Aufgabe gebracht hat? „Ich habe Sicherheit im Begleiten und Beurteilen wissenschaftlicher Arbeiten, bin fit im kreativen, digitalen Lehren und hab immer noch ein Netzwerk mit den Kommiliton:innen.“
Vielseitige Tätigkeit
Was die drei Absolventinnen verbindet, ist nicht nur, dass sie aus der Pflege in die Lehre gegangen sind und so neue Wege gewagt haben, sondern auch wie viel Freude sie in dieser neuen Rolle gefunden haben. Gerade die Vielseitigkeit der späteren Tätigkeit ist für Verena Bauer ein wesentlicher Aspekt ihrer Arbeit. „Jeder Unterrichtstag ist anders“, erzählt sie. Besonders bereichernd sei es, Studierende nicht nur fachlich, sondern auch in ihrer persönlichen und professionellen Entwicklung zu begleiten.
Auch Eva Mosar-Mischling beschreibt ihre Tätigkeit jetzt als ziemlich bunt. Sie entwickelt nun neue Lehrgänge und Ausbildungsformate, unterrichtet online und im Klassenraum und übernimmt Leitungs- und Managementaufgaben.
Universitätslehrgang Pflegepädagogik
Der berufsbegleitende Universitätslehrgang verbindet pädagogische und wissenschaftliche Inhalte mit praxisnahen Themen und modernen Lernformen. Er richtet sich an Pflegefachkräfte, die ihre Kompetenzen für die Lehre und Ausbildung weiterentwickeln möchten.